在經濟進步的社會中，不允許有經濟文盲的存在，在社會科學的領域中，經濟學獨享諾貝爾桂冠，而莘莘學子們認為經濟學是一門令人望而生畏、觸而不通的艱深學科，歸納之，應有下列幾項重要因素：
　　經濟難、曲線圖形多，有的是正斜率，也有負斜率，更有會轉灣的曲線，為何要如此呢？何謂拉佛爾曲線、恩格曲線、菲力浦曲線、生產可能曲線、價格消費曲線…等，多到不可勝數。
　　經濟難、名詞多，觀念特殊，需要量與需要有何不同？愈富裕國家生養孩子愈少，那孩子是劣等財嗎？學生補習支出是消費支出還是投資支出？早餐店老闆凌晨三點起來磨豆漿、做三明治，是怕早起的人沒得吃餓肚子嗎？
　　經濟難、有個體經濟學、總體經濟學，兩者也有顯著的區別，如個人節儉是美德，為何大眾節儉反成惡德呢？又如個人錢多是好事，而政府多印鈔票卻造成通貨膨脹呢？個體經濟學困難在於觀念瑣碎，學子容易一知半解，總體經濟學複雜在於學派分岐，各個經濟學家理論差異頗大，如何了解時代背景，發展過程，對經濟歷史有個完整的架構，實屬不易。
　　其實，經濟學很容易，絕不枯燥乏味，反是生動活潑的一門社會科學，你們需要的是良師的指導，幫你們建立良好的學習態度，正確的學習方法，建立信心，突破瓶頸，那麼考試得高分順利進入心中理想之國立科大，絕對是指日可待的。